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盈丰网上赌场:县多渠道建设劳动教育实践基地

时间:2021/10/13 7:58:01   作者:   来源:   阅读:17   评论:0
内容摘要:不仅如此,《通知》还对劳动课时进行了详细规定。中小学义务劳动教育每周不少于1课时,小学1至2年级每周课外工作不少于2小时,小学每周不少于3小时。其他年级。职业院校开展与实习培训相结合的劳动教育,包括不少于16小时的劳动精神、劳动模范精神、工匠精神等专项教育。普通高校将劳动教育纳入专业人才培养计划和共青团“第二课堂成绩单...

不仅如此,《通知》还对劳动课时进行了详细规定。中小学义务劳动教育每周不少于1课时,小学1至2年级每周课外工作不少于2小时,小学每周不少于3小时。其他年级。职业院校开展与实习培训相结合的劳动教育,包括不少于16小时的劳动精神、劳动模范精神、工匠精神等专项教育。普通高校将劳动教育纳入专业人才培养计划和共青团“第二课堂成绩单”,明确了所依托的主要课程,其中本科阶段不少于32学时。大、中、小学每学年设立劳动周,可在学年或寒暑假独立安排,重点开展集体劳动。

在课程设置上,鼓励学校开展“劳动+文化”、“劳动+生态”、“劳动+志愿服务”等融合教育,形成“一校、一名单、一校、一特色”。

课时和课程有保障,那么场地如何解决?对此,《通知》提出从校内外扩大劳动实践。

学校应将劳动用地纳入学校建设规划,制定劳动实践教室(场所)配备指南,赋予空间多重属性,探索一室多用,推动在各中小学校建设劳动实践教室。中学、各职业院校和普通高等学校要建立相对稳定的劳动实习基地。

校外统筹安排劳教资源。每个区(市)县至少建立一个综合劳动教育实习基地,鼓励有条件的区(市)县和学校建立特色实习基地。同时,建立健全开放共享机制,将青少年宫、青少年活动中心纳入校外劳动实践基地建设,鼓励区(市)县多渠道建设劳动教育实践基地,如包括普通职业联合作业、城乡联合作业、校社会联合作业。 .


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